Seorang Guru,Menggandeng tangan, Membuka pikiran, Menyentuh hati, Membentuk masa depan.
Seorang Guru berpengaruh selamanya.
Dia tidak pernah tahu kapan pengaruhnya berakhir.
Pengetahuan tidaklah cukup; kita harus mengamalkannya. Niat tidaklah cukup; kita harus melakukannya.
The best role of business online is that of interdependency. We’ve all heard the old saying, “No man is an island.” When it comes to online business this is especially true. If a business owner who takes their business into the online world determines they will be self reliant and never accept the help of anyone then that individual will not be in business long enough to change their minds. It is accepted fact that the greatest tool for long-term exposure to your website is through Search Engine Optimization (SEO). Without it potential customers can’t find you. It is unreasonable to expect that you can adequately develop a website without optimizing your website for the best possible search engine ranking. Search engines also place a high value on sites that have links placed on existing sites. These ‘backlinks’ demonstrate to search engines that others trust your site. By placing your link on their website these other businesses indicate a trust and recommendation for your site. In effect the two strategies listed above rely exclusively on what others can do for you when it comes to your online business. Shirley Temple once proclaimed in her movie Rebecca of Sunnybrook Farm, “I’m very self-reliant.” American westerns are filled with lines dealing with pulling yourself up by your bootstraps and holding down the fort. Many of us have grown up to believe if we want something done right we have to do it ourselves. This thinking is in opposition to the rules associated with an online business. The online world can only exist because people share. Individuals share technology, but the also share links, reviews, blogs, forums and a wide range of other marketing strategies that find a commingling of interdependency. In online business you are as dependent on others as they may be on you. Unlike the word ‘dependent’, the term interdependent indicates a mutual dependency. In other words you are depending on others to help provide links back to your site while they are equally dependent on you (or others) for the success of their business. Have you really taken a proactive approach to networking? It’s possible you are reading this today and you’ve never considered asking someone else to place a link to your site on his or her online business site. It can feel awkward depending on others to achieve online success especially if you’ve been lead to believe reliance on others is also a sign of imposing on their otherwise brilliant generosity. I suppose it could be a deep-seated sense of pride that makes it hard to consider the need to ask others for help. However, the truth is depending on others is really what has made the Internet possible. The growth of this online world is comprised of a link of computers, networks and servers that are connected in a way that provides the maximum benefit for all. Building an online business can feel a bit like trying to build a house of cards. Without the ability to rely on the other ‘cards’ around you it is virtually impossible to build. Interdependence. This is the essence of online business.
RSS is an abbreviation that has evolved into the following, depending on their versions:
• RDF Site Summary (also known as RSS 0.9; the first version of RSS) • Rich Site Summary (also known as RSS 0.91; a prototype) • Really Simple Syndication (also known as RSS 2.0)
Today, RSS stands for 'Really Simple Syndication', and it has the following 7 existing formats or versions:
• 0.90 • 0.91 • 0.92 • 0.93 • 0.94 • 1.0 • 2.0
RSS tools refer to a group of file formats that are designed to share headlines and other web content (this may be a summary or simply 1 to 2 lines of the article), links to the full versions of the content (the full article or post), and even file attachments such as multimedia files. All of these data is delivered in the form of an XML file (XML stands for eXtensible Markup Language), which has the following common names:
• RSS feed • Webfeed • RSS stream • RSS channel
They are typically shown on web pages as an orange rectangle that usually has the letters XML or RSS in it.
RSS feeds can be used to deliver any kind of information. Some of these 'feeds' include:
• Blogs feed - each blog entry is summarized as a feed item. This makes blog posts easier to scan, enabling 'visitors' to zoom in on their items of interest.
• Article feed - this alerts readers whenever there are new articles and web contents available.
• Forum feed - this allows users to receive forum posts and latest discussion topics.
• Schedule feed - this allows users (such as schools, clubs, and other organizations) to broadcast events and announce schedule changes or meeting agendas.
• Discounts or Special feed - this is used to enable users (such as retail and online stores) to 'deliver' latest specials and discounted offers.
• Ego or News Monitoring - this enables users to receive 'filtered' headlines or news that are based on a specific phrase or keyword.
• Industry-specific feed - used by technical professionals in order to market, promote, or communicate with current (and prospective) customers and clients within their specific industries.
RSS feeds enable people to track numerous blogs and news sources at the same time. To produce an RSS feed, all you need is the content or the article that you want to publicize and a validated RSS text file. Once your text file is registered at various aggregators (or 'news readers'), any external site can then capture and display your RSS feed, automatically updating them whenever you update your RSS file.
RSS tools are useful for sites that add or modify their contents on a regular basis. They are especially used for 'web syndication' or activities that involve regular updates and/or publications, such as the following:
• News websites - as used by major news organizations such as Reuters, CNN, and the BBC. • Marketing • Bug reports • Personal weblogs
There are many benefits to using RSS feeds. Aside from being a great supplemental communication method that streamlines the communication needs of various sectors, RSS tools and feeds can also have tremendous benefits in your business, particularly in the field of internet marketing.
RSS tools and feeds provide Internet users with a free (or cheap) and easy advertising or online marketing opportunity for their businesses. Below are some of the RSS features that can help make your internet marketing strategies more effective.
1. Ease in content distribution services. With RSS, your business can be captured and displayed by virtually any external site, giving you an easy way to 'spread out' and advertise them.
2. Ease in regular content updates. With RSS, web contents concerning your business can now be automatically updated on a daily (and even hourly) basis. Internet users will be able to experience 'real time' updates as information in your own file (such as new products and other business-related releases) is changed and modified simultaneously with that of the RSS feeds that people are subscribed to.
3. Custom-made content services. With RSS, visitors can have personalized content services, allowing them total control of the flow and type of information that they receive. Depending on their interests and needs, visitors can subscribe to only those contents that they are looking for (such as real estate or job listings).
4. Increase in (and targeted) traffic. With RSS, traffic will be directed to your site as readers of your content summary (or 1 to 2 lines of your article) who find them interesting are 'forced' to click on a link back to your site.
These are just several of the many things that you can do with RSS. The possibilities are endless, and they are all aimed at providing you with an effective internet marketing strategy for your business.
In the mean time, Good Luck on your journey to success…
OR if you would like to succeed immediately to create financial freedom working only 4 hours a week, check out www.secrets2internetfortunes.com.
AND for a Limited Time, you will also receive a FREE copy of a limited number of the amazing 60 page eBook “52 Highly Profitable Instant Online Business Ideas That You Can Steal As Your Own And Start Today On A Very Tight Budget!”, which is jam packed with so many ideas you can use to instantly create an automated income for life! That’s my GIFT to You as a way of saying thank you for reading my articles.
When it comes to cleaning your keyboard there are many methods that can be used, some harder and more effective than others.
The easiest method is the Shake Method. It is so easy that you can do it right now. Pick up your keyboard, turn it over being careful not to press any keys, and shake it. See all of that stuff fall out? It is dirtier than you thought, isn't it? You can use one of the following methods to clean it further.
The Blow Method - You can buy cans of pressurized air at the computer department or computer store which are made especially for cleaning your computer. They usually have either a hose and nozzle or a tube extending from the nozzle. Hold the keyboard up vertically (that means that end of the keyboard is up and the other end is down), aim towards the keys and press the button. Keep blowing until all of the debris is blown out. Be sure to get around and in between all of the keys. This can be done with the computer on, but it is better if it is off so that you do not have to worry about pressing the keys and coming up with a page of aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa's.
The Vacuum Method - This is just like the Blow Method except that a vacuum is used instead of a can of pressurized air. It is quite simple. Just turn the vacuum on, pull out the hose, and run the nozzle over the keys. Before doing this make sure your keyboard does not have any loose pop off keys that could be sucked into the vacuum.
The Cotton Ball Method - This can be done in addition to the above methods and in lieu of the following methods. Take a cotton ball or cloth and wet it with rubbing alcohol. It should not be so wet that the alcohol runs down into the cracks of the keyboard. Wipe the tops and sides of the keys.
The Dishwasher Method - I hesitate to tell about this method because there is the possibility that it could fry your keyboard. When I had less experience with computers, I dunked my keyboard in a sink full of water to clean it. It did work afterwards, so I don't doubt those who say this method will not mess up your keyboard, but if it does, don't complain to me. I warned you. If your keyboard is not the standard membrane type of keyboard or if it is on a laptop, do not even think of trying this.
This is how you do it. Unplug the keyboard and place it face down in an empty dishwasher. Do not disassemble the keyboard and do not put it in a dishwasher that has dirty dishes in it. Some say to add soap, some say not to. Run the dishwasher through a regular cycle. Take the keyboard out, shake the water out, and stand it on end until it is completely dry (this may take several days). If it does not work after doing this, it may not be dry. Let it stand another week and try it again. If it still does not work, I warned you.
The Disassembly Method - This is the most thorough method, but it should not be done on laptop keyboards or non-standard non-membrane keyboards.
Turn off the computer and unplug the keyboard. Turn the keyboard upside down. You may want to get two books or short boards to place the keyboard on. Position them so that they hold up the keyboard on the edges when it is turned over. This should leave the keys dangling and not touching the books or the floor. This is especially needed when the keyboard's back is off; otherwise the keys will be lifted out of their position by the floor (or whatever surface it is laying on).
Get a screwdriver and remove all of the screws from the back of the keyboard. Lay the keyboard down on the books and carefully remove the back.
Take everything apart and clean thoroughly. It is better to take the keys out one at a time and clean them so that you do not put them back in the wrong place. Wipe each one down with a wet cloth and then with a dry cloth. Any keys that may be hard to put back in, can be cleaned in place without removing them. Wipe around the keys as they sit in place and blow any debris out with your lungs (using compressed air or a vacuum may upset the keys). If you are really brave, you can remove all of the keys at once and give the frame a good wipe down too.
Do a once over and make sure that you have cleaned everything. Then reassemble it all.
Don't forget the keyboard's cable. Wrap a wet cloth around it and wipe it down. It may have an accumulation of grime that needs to be scrubbed off. Also if any of the letters on the keys have rubbed off, you can use a fine point permanent marker to draw the letter back on the key.
Use these cleaning methods and your keyboard will last a long time and be something you can be proud of.
I know most of you will not heed this advice, but KEYBOARDS CAN MAKE YOU SICK (how's that for tactfulness?). Germs live on your hands and fingers. When you type, many of them jump on to the keyboard. When someone else types on your keyboard, those germs transfer to their fingers. Or when you later type on the same keyboard, those germs reconquer your fingers. Regularly disinfecting the keyboard can prevent this.
To disinfect the keyboard, turn off the computer. Then spray disinfectant on a cloth. Be sure to use disinfectant and not just any type of cleaner because not all cleaners disinfect. Also do not spray the disinfectent directly on the keys. Spray it on the cloth. Wipe down the top and sides of the keys. Give the keys a few minutes to dry off before turning the computer back on.
Now that you know how to do it, you should make it a regular practice to disinfect the keyboard. It's one step towards a healthier you.
So you have your keyboard disinfected and life is great. Then your child spills koolaide all over it. What do you do? There are certain steps that you should take when something, like pop, beer, wine, coffee, milk, or kool-aide, is spilled on the keyboard.
The first thing to do is immediately unplug the keyboard from the back of the computer and turn the keyboard over so that its keys are down. This will allow the liquid to drain out. You will probably want to put a cloth under the keyboard or at least make sure that the surface you have put it on is washable.
Then use the mouse to shut down Windows and turn off the computer (this is important because later you will have to plug the keyboard back into the computer and you should never plug any device into a computer while it is on).
While the keyboard is upside down use a cloth to dry as much of the liquid off as you can. If you have a can of compressed air or a vacuum, while the keyboard is upside down blow or vacuum it out. Then let the keyboard set upside down for at least a night so that it can adequately dry out.
If the liquid that spilled on it was sticky, you may want to follow the extensive cleaning procedure explained in the next article, How to Clean your Keyboard - Part 2.
Liquid spilled on a laptop keyboard can easily reach the hard drive, so turn it over immediately and leave it in that position until it dries.
Keyboards are quite resilient and so it should work when you turn it on again. But if not, another attribute of keyboards is that they are cheap and so it won't cost too much to buy another one.
With these pointers in mind and a quick reaction, you just may save your keyboard from total destruction the next time it gets coated with coffee.
Google merupakan search engine yang paling banyak dipakai oleh netter. Beragam informasi dapat kita cari secara cepat dengan menggunakan google. Untuk mengoptimalkan hasil pencarian, google menyediakan beberapa option:
filetype: Option ini digunakan untuk mencari tipe file tertentu. Contoh: filetype:xls -> untuk mencari file MS Excel filetype:doc -> untuk mencari file MS Word
inurl: Option ini digunakan untuk mencari kata tertentu yang "masuk" sebagai url. Dengan option ini Anda dapat melakukan pencarian pada pencarian folder tertentu (jika dikombinasikan dengan option "index of"). Contoh: inurl:admin -> pencarian ini menghasilkan url website yang mempunyai kata "admin"
site: Option ini secara spesifik digunakan untuk melakukan pencarian pada situs tertentu. Contoh: site:torry.net "xp style" --> mencari dengan keyword "xp style" pada situs www.torry.net
intitle: Option ini digunakan untuk mencari kata tertentu yang terdapat pada title dari halaman web.
link: Option ini digunakan untuk mengetahui situs mana saja yang nge-link ke situs tertentu. Contoh: link:delphi3000.com --> mencari situs yang mempunyai link ke www.delphi3000.com
Anda dapat mengkombinasikan berbagai option di atas untuk mendapatkan hasil pencarian yang lebih spesifik. Contoh:
pdf "rapidshare.de/files" site:rapidshare.de --> untuk mencari buku atau file pdf di rapidshare.de
+inurl:exe|rar|zip site:rapidshare.de --> untuk mencari program, aplikasi di rapidshare.de
Anda dapat mengganti site:rapidshare.de menjadi site:megaupload.com untuk mencari file di MegaUpload
“First impression is the last impression. This is a famous saying but it is really important to project things well if one wants it to become better and famous. Joomla, a content management system helps in maintaining the huge amount of online data in a systematic way. It is an extremely efficient and simple to use system and hence it is becoming more and more popular.”
So since there are a lot of 1and1 Customers that wanted steps and guidance in setting up Joomla Application on the Server. It came to me that I should write the instructions here on my blog.
First and foremost you need to have a 1and1 Hosting Package to get started. So anybody can start installing Joomla on the 1and1 Beginner Package. But the 1and1 Beginner Package and the Home Package doesn’t have the SSH Feature (e.g. Putty SSH) which the 1and1 Business and Developer Package have.
Joomla System Requirements:
PHP 4.2.x or above
MySQL 3.23.x or above
Apache 1.3.x or above
So you need to prepare 4 important things
1. Joomla Application
2. FTP or SSH
3. Domain or subdomain - to which you will assign the Joomla Application
4. MySQL Database
Using FTP ( for 1and1 Beginner Package and Home Package)
1. Download the ZIP Joomla Application from the Joomla Website
2. Unzip the File to a your Local Computer and upload it on the server.
FTP Information:
Host : domain.com
FTP username: uxxxxxxx
FTP Password: (you can see informations in the 1and1 Control Panel)
3. After you have downloaded the Application, you need to point the application to your domain or subdomain, so since I have created a Joomla Directory on my webspace, I will make sure that the domain or subdomain is pointing to my Joomla Directory. You can refer to this FAQ link on how to change the destination of the domain.
4. Then lets start installing, type in : http://domain.com/installation on your browser
4. Click on Next after choosing a Language. On the Pre-Installation Check you might notice some Red Bold letters on the Recommended Settings (this usually happens when you have php4 version on the server, so I advice you to parse it to php5). Click here on how to parse.
And turn-off display errors, by creating a php.ini file and upload it on the Joomla Installation Directory
display_errors = off
Note: make sure that you upload the .htaccess and php.ini file on the Joomla Installation Directory.
5. After accepting reading the license proceed to Step 4. Database. If you haven’t created a database yet, you can refer on 1and1 FAQ
6. For FTP Configuration it is possible to skip this step. And proceed to Configuration, by providing your Site Name, Admin Email address and password. Then Click on Install Sample Data , then click on NEXT
7. You will be prompted with this warning before you can proceed to the admin page.
8. So inorder for the installation to be remove, you can either delete it or rename it. Then Click on Admin button on the installation process.
9. Now you will be accessing the Admin Page of Joomla
Username: admin
10. And you’re all set for administering your Joomla Site.
2) Once you are connected to the webspace, you pull up Joomla Download Site and right click ZIP
4. On ssh type in wget note: make sure you have created a Joomla Directory.
5. So after getting the zip file from the joomla.org site, you now need to unzip it. FIrst you need to check if it was uploaded correctly, so to check the files on the directory you type in: ls , so now you will be able to see the zip application: Joomla_1.5.9-Stable-Full_Package.zip
6. Since you already have the zip application on the server, you need to unzip it. Just by typing Unzip then highlight the word: Joomla_1.5.9-Stable-Full_Package.zip then right click. It would look like : Unzip Joomla_1.5.9-Stable-Full_Package.zip
7. Once you have unzip the applications, you will have a list of folders e.g administrators, installation, cache, components, images, language, etc.
8. Now you’re all set on assigning the Joomla Directory to your domain or subdomain ( Please follow the setup starting @ instruction no. 3 under Using FTP to continue)
AB Tutor Control has been designed in response to requests from teachers and trainers who need to interact effortlessly with their students on an individual, group or full classroom basis using a very simple and intuitive user interface.
The software enables teachers (or network administrators) to control a number of student workstations in a computer training room - or remote location - from one central workstation. Classroom groups and policies as well as Internet and application restrictions can be created by teacher or network managers to maintain security on large networks.
Network administrators and help desk support staff also find the software useful as a means of remote access support and diagnostics.
The software consists of two components, the Teacher (Tutor Control) program and the Student (Client) program. The Student component is a very small program installed on all the students' workstations you need to monitor/control and can be installed on as many machines as you like as this component is free of charge. The main Tutor Control program is installed on the machines to be used by the teachers or administrators. This is the main controlling program and it's just this component you will need to purchase.
System Requirements: IBM compatible 486 or higher (recommended) with 32Mb RAM, 20Mb free disk space; good graphics card also recommended. AB Tutor Control runs on: Windows 98/ME, Windows NT/2000/XP/2003/Vista
Mungkin sudah banyak yang tahu sekedar mengulas kembali, Hjsplit adalah suatu software buat yang hobby nge download atau mengupload file favoritnya lewat internet. Biasanya tempat hosting buat shareing terutama yang gratisan membatasi kapasitas besarnya file yang boleh di upload keserver mereka.
Tapi dengan software ini memungkinkan kita untuk memecah file yang kita akan upload menjadi beberapa file yang besarnya dapat kita sesuaikan dengan kapasitas limit file yang boleh di upload di server hostingan kita.
Prosesnya sangat mudah kita tinggal memilih file mana yang ingin kita pecah menjadi beberapa bagian yang lebih kecil dan tentukan besaran file output yang kita inginkan.
Dan sebaliknya software ini juga berfungsibuat menggabungkan file yang telah dipecah beberapa bagian, keunggulan software ini adalah gartisan dan portable jadi bisa dibawa kemana saja.
Cara menggunakannya :
Memecah File Double klik software HJSplit.exe Setelah programnya muncul pilih Split Klik tombol Input File, lalu cari file yang akan dipecah Pada kolom isian split file size tentukan rata-rata ukuran pecahan file Misal : Ukuran file 800.000 Kbytes, jika Anda ketik 50.000 Kbytes, maka rata-rata ukuran pecahan file tersebut adalah 50.000 Kbytes, jadi jumlah pecahan file tersebut sekitar 20 file dengan nama sama tapi ekstensi di belakangnya berbeda berurut dari *.001 s.d. *.020 Selanjutnya copy terserah Anda.
Menggabung File Sebaiknya Anda copy file-file tadi dalam satu folder, jika Anda berniat untuk menggabungkannya kembali. Double klik software HJSplit.exe Setelah programnya muncul pilih Join Klik tombol Input File, lalu cari file yang akan digabung urutan yang paling pertama (dengan ekstensi *.001) Lalu Klik Start, tunggu sampai proses penggabungan selesai.
Selamat mencoba!
Untuk mendownload silahkan klik link dibawah ini :
VeryPDF PDF2Word (pdf to word) adalah sebuah software yang mampu mengekspor teks, gambar, dan isi yang lainnya dadi dokumen file pdf ke dalam dokumen word, sehingga kita dapat menggunakan kembali isi file pdf dalam bentuk word yang bisa kita edit.
VeryPDF PDF2Word adalah software yang berdiri sendiri dan tidak membutuhkan MS. Word, Adobe Acrobat, atau Acrobat Reader.
Fitur Utama yng ada di software ini:
* Convert PDF files into Microsoft Word documents * Standalone software, MS Word, Adobe Acrobat and Reader NOT required! * Support Command Line Operation (for manual use or inclusion in scripts) * Support Win98/ME/NT/2000/XP/2003 platforms * Automatically resize PDF page to fit your requirement * Accurately preserve Text, Pictures, and Layout * Easy to use * Support multiple document conversions (Batch Processing) * Support drag and drop files and batch conversion * Support PDF1.6 protocol (formerly only supported by Acrobat 7.0) * Converted files can be automatically loaded immediately after conversion complete * Support Page ranges (all, from to, individual pages) * Five reconstruction modes for PDF to Word conversion.
Disiplin Ilmu Komputer sudah muncul sejak era tahun 1940, seiring dengan berpadunya teori algoritma dan logika matematika, serta ditemukannya komputer elektronik dengan kemampuan penyimpanan program. Adalah Alan Turing dan Kurt Godel, yang pada tahun 1930-an berhasil memadukan algoritma, logika, dan penghitungan matematika serta merealisasikannya dalam sebuah alat atau rule system. Prinsip algoritma yang digunakan adalah dari Ada Lovelace, yang dikembangkan 60 tahun sebelumnya.
Penemu algoritma sendiri yang tercatat dalam sejarah awal adalah dari seorang yang bernama Abu Abdullah Muhammad Ibn Musa al Khwarizmi. Al Khwarizmi adalah seorang ahli matematika dari Uzbekistan yang hidup di masa tahun 770-840 masehi. Di literatur barat ia lebih terkenal dengan sebutan Algorizm. Kata algoritma sendiri berasal dari sebutannya ini. Sedangkan komputer analog diciptakan oleh Vannevar Bush pada tahun 1920, dan disusul dengan komputer elektronik yang dikembangkan oleh Howard Aiken dan Konrad Zuse tahun 1930.
Kemudian John Von Neumann mendemonstrasikan salah satu karya fenomenalnya pada tahun 1945, yaitu sebuah arsitektur komputer yang disebut "von Neumann machine", dimana program disimpan di memori. Arsitektur komputer inilah yang kemudian digunakan oleh komputer modern sampai sekarang.
Tahun 1960 adalah babak baru dimulainya formalisasi Ilmu Komputer. Jurusan Ilmu Komputer pada universitas-universitas mulai marak dibangun. Disiplin ilmu baru ini kemudian terkenal dengan sebutan Ilmu Komputer (Computer Science), Teknik Komputer (Computer Engineering), Komputing (Computing), atau Informatika (Informatics).
Definisi
Seiring dengan perkembangan Ilmu Komputer, dewasa ini banyak sekali peneliti yang mencoba membuat kajian dan melakukan pendefinisian terhadap Ilmu Komputer. Bagaimanapun juga, dasar Ilmu Komputer adalah matematika dan engineering (teknik). Matematika menyumbangkan metode analisa, dan engineering menyumbangkan metode desain pada bidang ini.
CSAB [3] (Computing Sciences Accreditation Board, http://www.csab.org) membuat definisi menarik tentang Ilmu Komputer:
Ilmu Komputer adalah ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan komputer dan komputasi. Di dalamnya terdapat teoritika, eksperimen, dan pendesainan komponen, serta termasuk didalamnya hal-hal yang berhubungan dengan:
Teori-teori untuk memahami komputer device, program, dan sistem
Eksperimen untuk pengembangan dan pengetesan konsep
Metodologi desain, algoritma, dan tool untuk merealisasikannya
Metode analisa untuk melakukan pembuktian bahwa realisasi sudah sesuai dengan requirement yang diminta
Beberapa definisi lain yang lebih abstrak adalah:
Ilmu Komputer adalah ilmu yang mempelajari tentang representasi pengatahuan (knowledge representation) dan implementasinya.
ataupun definisi
Ilmu Komputer adalah ilmu yang mempelajari tentang abstraksi dan bagaimana mengendalikan kekompleksan.
Denning mendefinisikan Ilmu Komputer dalam makalahnya yang cukup terkenal tentang disiplin ilmu komputer [1]. Makalah ini adalah laporan akhir dari proyek dan task force tentang the Core of Computer Science yang dibentuk oleh dua society ilmiah terbesar bidang komputer, yaitu ACM [4] (http://acm.org) dan IEEE Computer Society [5] (http://computer.org).
Ilmu Komputer adalah studi sistematik tentang proses algoritmik yang mengjelaskan dan mentrasformasikan informasi: baik itu berhubungan dengan teori-teori, analisa, desain, efisiensi, implementasi, ataupun aplikasi-aplikasi yang ada padanya. Pertanyaan mendasar berhubungan dengan Ilmu Komputer adalah, "Apa yang bisa diotomatisasikan secara efisien".
Kita bisa simpulkan dari persamaan pemakaian terminologi dan hakekat makna dalam definisi yang digunakan para peneliti diatas, bahwa:
Ilmu Komputer adalah ilmu pengetahuan yang berisi tentang teori, metodologi, desain dan implementasi, berhubungan dengan komputasi, komputer, dan algoritmanya dalam perspektif perangkat lunak (software) maupun perangkat keras (hardware).
Persepsi Yang Salah Tentang Ilmu Komputer
Beberapa persepsi yang salah kaprah tentang Ilmu Komputer bisa kita rangkumkan seperti dibawah:
Ilmu Komputer adalah ilmu yang mempelajari tentang komputer. Ilmu Komputer bukanlah ilmu yang hanya mempelajari tentang komputer, seperti juga ilmu astronomi yang bukan ilmu tentang teleskop, atau ilmu biologi adalah juga bukan ilmu yang hanya mempelajari tentang mikroskop. Komputer, teleskop dan mikroskop adalah alat dari ilmu, dan bukan ilmu itu sendiri.
Ilmu Komputer adalah ilmu yang mempelajari tentang bagaimana menulis program komputer.
Ilmu Komputer adalah ilmu yang mempelajari tentang pengunaan aplikasi-aplikasi komputer.
Anda mungkin pernah mengalami hal hal dibawah ini :
* Mendelete file penting secara tidak sengaja. * Anda memiliki banyak nama letter drive dan secara tidak sengaja menghilangkan data dengan melakukan format pada sebuah drive letter bahkan menghapus partisi harddisk dan data anda hilang * Atau anda lebih suka memasang seluruh harddisk baru dan yang sudah usang didalam sebuah computer. Biar kelihatan memiliki computer canggih dengan banyak harddisk. * Virus melakukan penghapusan data termasuk data penting. * Harddisk anda mengalami mulfunction, hal ini dapat terjadi bila storage didalam media sudah terlalu penuh dan harddisk mengalami crash.
Kita bahas kasus kasus paling konyol dilakukan pemakai computer
Mendelete file secara tidak sengaja: Ada kata pepatah sepandai pandainya tupai melompat, suatu ketika pasti akan jatuh. Mereka yang biasa biasa saja mengunakan computer, sangat jarang melakukan kesalahan ini. Karena lebih memilih berhati hati menempatkan file pada harddisk dan menjauhkan tombol Delete. Tetapi kasus ini malah terjadi ketika seseorang yang sangat mahir mengunakan computer. Terkadang malah mematikan peringatan pada sistem Windows karena dianggap menganggu. Komentarnya, kenapa harus diberikan warning jika ingin mendelete file atau directory, inikan sebuah pekerjaan rutin. Biasanya pemakai computer yang sudah ahli melakukan setup Windows dengan mematikan hal hal yang dianggap tidak perlu. Suatu ketika, ternyata file yang penting didalam sebuah directory terhapus secara tidak sengaja tanpa tanda peringatan awal
Memformat harddisk secara tidak sengaja : Kasus ini sebenarnya jarang terjadi bagi mereka yang menyusun data penting pada sebuah harddisk. Mereka yang sudah berpengalaman akan menempatkan sebuah data pada sebuah harddisk dengan drive letter tertentu. Misalnya menempatkan data penting pada harddisk pertama atau kedua. Ketika melakukan format, maka didalam hati sudah tertanam kebiasaan untuk memeriksa kembali dan memastikan drive letter yang akan diformat bukanlah drive letter atau harddisk yang berisikan data penting. Kesalahan ini sering terjadi karena turunnya konsentrasi seseorang ketika melihat nama drive letter serta partisi pada sebuah computer yang hendak dihapus atau diganti . Atau paling umum dan konyol adalah cursor mouse tergeser ke partisi yang tidak ingin diformat. Tidak percaya, nyatanya banyak kejadian seperti ini terjadi dengan memformat drive letter yang salah. Maklum sistem seperti Windows XP sangat memudahkan melakukan format harddisk
Menghilangkan partisi secara tidak sengaja : Pada sistem Windows XP sangat memudahkan seseorang melakukan format atau membuat partisi. Sedangkan untuk sistem Windows 98, partisi harus dibuat dengan sistem DOS. Sayangnya, hal yang mendasar untuk membuat partisi pada sistem Windows XP terkadang kurang dipahami. Dan secara tidak sengaja anda melakukan penghapusan pada partisi harddisk yang berisikan data penting. Sedangkan sistem Windows 98, kejadian partisi hilang karena pemakai computer lupa memindahkan option pilihan harddisk. Terlebih bila mengunakan 2 harddisk dengan kapasitas dan pembagian yang sama paling sering terjadi.
Menempatkan data pada harddisk usang : Memiliki 3-4 harddisk didalam sebuah computer mungkin kelihatan keren. Ada kebiasaan buruk bagi pemakai computer untuk tetap memanfaatkan harddisk usang. Tetapi kita harus mengetahui bahwa harddisk memiliki jangka pemakaian. Menempatkan data yang penting pada harddisk usang bukanlah hal bijaksana. Lebih baik melakukan backup atau setidaknya menempatkan data pada 2 harddisk berbeda untuk melakukan duplikat. Nyatanya banyak yang tidak memperhatikan umur dari pemakaian harddisk. Ketika harddisk tua mulai berulah seperti terjadi kerusakana fisik seperti bad sector atau harddisk mendadak tidak dapat di access barulah disadari masih ada data penting yang tertinggal didalam.
Bagi pemula sebaiknya mengenal arti Fisik Drive, Partisi dan Drive/Logical drive letter :
Dibawah ini dasar sederhana untuk mengenal sebuah drive storage
Fisik drive: Diartikan adalah bentuk storage. Bentuknya umum adalah harddisk, bentuk lainnya dapat berupa Flash drive, CD/DVD-ROM dengan media CD/DVD atau floppy drive dan lainnya. Fisik drive adalah bentuk fisik sebuah drive media penyimpan. Didalam drive nantinya dibagi menjadi beberapa partisi untuk membentuk nama drive atau dikenal sebagai drive letter
Partisi atau Partition : Diartikan pembagian sebuah storage untuk membagi atau memotong kapasitas sebuah media penyimpan atau storage menjadi bagian yang lebih kecil sesuai kebutuhan. Pembagian storage atau space atau isi kapasitas harddisk dapat diartikan sebagai partisi. Misalnya harddisk 100 GB dapat dipecah menjadi 2 dengan pembagian 50GB dan 50GB. Tetapi ada ketentuan pada susunan partisi khususnya harddisk. Pembagian ditentukan dengan Primary dan Extended partisi.
Harddisk pertama pada computer atau harddisk yang berisikan sistem booting akan diberikan nama Primary Partition atau partisi utama. Didalam Primary partisi hanya memiliki 1 drive letter, yaitu drive C.
Harddisk pertama dapat dibagi dan diberikan nama Extended Partition. Sebagai contoh anda memiliki harddisk 250GB dan membagi 2 partisi 20GB Primary dan 230GB Secondary. Maka 20GB pertama akan menjadi drive C. Sedangkan 230GB dapat dibagi lagi dengan beberapa nama drive letter yang anda butuhkan termasuk kapasitas dari masing masing drive letter. Proses pembagian Extended Partition diakhir dengan pemberian Logical drive. Misalnya anda membagi partisi Extended menjadi 5 drive letter (D-E-F-G-H) lagi dengan masing masing kapasitas 50GB, drive letter pertama memiliki letter D dan kedua menjadi drive E dan seterusnya.
Bila anda memiliki 2 harddisk, harddisk pertama harus memiliki ketentuan seperti diatas dan minimal memiliki primary partition. Sedangkan Extended Partition hanya diperlukan bila anda perlu membagi harddisk pertama, kedua dan seterusnya menjadikan beberapa drive letter lain. Bila tidak, maka harddisk pertama akan tetap berisikan Primary Partition dengan 1 drive letter saja yaitu C. Drive C dengan Primary Partition akan berisikan sistem boot pada sebuah sistem operasi.
Untuk harddisk kedua dapat dibagi tanpa Primary Partition dan dapat bagi langsung dengan Extented Partition. Cara pembagian sama seperti membagi kapasitas dari cara harddisk pertama tetapi untuk membentuk Extended Partition harus memiliki harddisk pertama dengan isi Primary Partition. Harddisk kedua dan seterusnya tidak memerlukan Primary Partition bila anda tidak memerlukan harddisk kedua dan seterusnya juga dapat melakukan boot pada sebuah computer.
Pada gambar dibawah ini adalah gambaran dari struktur pembagian sebuah storage dengan bentuk media harddisk. Sebagai contoh fisik harddisk yang digunakan adalah berkapasitas 250GB :
Extended Partition, Drive D – E – F dan seterusnya dibagi berdasarkan kebutuhan.
Melakukan recover data didalam harddisk (storage)
Sebelum hanya perusahaan software membuat software recovery harddisk. Kehilangan data dari sebuah harddisk adalah sebuah mimpi buruk
Tetapi sekarang ini adalah beberapa software yang mampu melakukan pengembalian data pada sebuah harddisk. Bila anda secara tidak sengaja menghilangkan data anda, contohnya partisi pada harddisk, logical drive yang terhapus atau harddisk secara tidak sengaja terhapus. Persiapkan langkah langkah seperti dibawah ini
* Cara yang terbaik adalah mengunakan 2 harddisk. Harddisk yang mengalami kerusakan, atau hilang data digunakan sebagai harddisk kedua. Sedangkan harddisk pertama digunakan sebagai sistem recovery dan melakukan backup data yang hilang. * Bila anda memiliki 1 buah harddisk berisikan boot sistem dengan 1 partisi dengan Primary Partition. Langkah terbaik untuk tidak mengunakan harddisk tersebut untuk melakukan recover. Gunakan harddisk lain untuk melakukan recover dengan menginstal software recovery data. Upaya ini untuk mencegah data anda terhapus secara permanen. * Bila anda memiliki beberapa drive letter misalnya C,D,E. Anda dapat mengunakan harddisk untuk melakukan recovery data. Dengan catatan tidak menginstall kegiatan penulisan pada drive letter yang berisi data penting dan telah terhapus secara tidak sengaja. Sebagai contoh, Data anda berada didalam drive letter E. Maka anda tidak boleh mengunakan Drive letter E untuk menginstall program apapun. Program recovery data dapat ditempatkan pada drive letter lain misalnya di D dan C. * Bila secara tidak sengaja anda menghapus partisi harddisk anda. Anda tidak boleh mengunakan harddisk tersebut untuk melakukan install software apapun. Gunakan harddisk lain untuk mencari data anda didalam harddisk yang terhapus. * Sekalipun harddisk anda telah kehilangan informasi atau harddisk anda mulai mengalami gangguan seperti bad sector. Sistem recovery data dapat melakukan pengembalian data anda. Asalkan harddisk masih dapat dikenal oleh harddisk pembantu untuk melakukan recovery * Software recovery data hanya melakukan pengembalian data anda yang terhapus secara tidak sengaja. Tetapi tidak mengembalikan bentuk partisi anda seperti semula.
Undelete file / mengembalikan file terhapus
Undelete file atau mengembalikan file yang terhapus tidak terlalu sulit. Banyak software utiliti dengan menambahkan fitur undelete file.
Misalnya Tune-Up menyertakan fitur untuk mencari file atau directory yang terhapus pada sebuah drive letter. Atau dan Recover4All dengan kemampuan khusus untuk melakukan pencarian file yang terdelete. Software utility tersebut dapat mencari nama file yang telah terhapus, dan memilih apakah kondisi file yang terhapus masih baik atau utuh. Software undelete file membutuhkan input dari pemakai untuk mengembalikan nama file aslinya. Karena pada sistem WIndows, file yang dihapus akan dihapus karakter paling depan. Misalnya file anggaran.xls masih dapat ditemukan dengan nama ?nggaran.xls. Dan karakter awal harus dimasukan secara manual.
Mengembalikan data pada Partisi atau drive letter yang terhapus
Kami mencoba 2 buah software handal untuk melakukan recovery data. Kedua software dibawah ini mampu mengambil data dari sebuah storage yang telah hilang sampai tingkat logical drive atau drive letter maupun informasi pada partisi. Artinya, sebuah harddisk yang sudah dianggap tidak memiliki partisi (blank) lagi ternyata masih dapat dicari sisa data dari file yang ada didalam harddisk.
Kemampuan kedua program dibawah ini adalah :
* Mendukung FAT16, FAT32, VFAT, NTFS * Recover file yang terhapus termasuk folder * Mengembalian file yang hilang dari terhapusnya partisi bahkan yang terformat dengan sistem cepat / QUICK. * Mengembalikan data dari storage yang tidak dapat di access lagi atau terjadinya corruption file dengan pencarian sector * Mendukung multi disk format seperti IDE sampai SCSI * Bekerja pada Sistem Windows 95 – XP dan 2003 untuk Stellar
Kedua software tersebut mampu mengambil data baik partisi dan drive letter yang telah anda hapus. Bahkan software recovery data akan mencoba mencari data anda walaupun harddisk atau storage media mengalami cacat fisik misalnya bad sector.
Kesimpulan
Kehilangan data baik terhapus secara tidak sengaja pada drive letter, directory dan partisi storage bukan sebuah mimpi buruk lagi. Dengan software Recovery Data, maka data anda masih dapat dikembalikan walaupun terdapat resiko tidak seluruhnya dapat diamankan. Bila anda mengalami kejadian ini, secepatnya anda mematikan computer dan melepaskan harddisk anda untuk melakukan recovery. Dan tidak disarankan melakukan recovery data pada harddisk yang sama kecuali anda mengenal betul apa yang anda lakukan. Mengenal cara kerja harddisk, dan media storage seperti jenis partisi, drive letter sangat disarankan agar mencegah kerusakan lebih dalam.
Pada masa yang akan datang aplikasi dalam dunia pendidikan akan menjadi “Killer Aplication” yang sangat berpengaruh. Artinya segala perkembangan aplikasi pendidikan akan menguasai perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Seperti diungkapkan oleh John Chambers, seorang pakar teknologi dari Cisco System, Amerika: The next big killer application for the internet is going to be education”.
Dilatarbelakangi upaya meningkatkan SDM dengan strategi pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) Information and Communication Technolgi (ICT) dalam pendidikan yang sejalan dengan upaya masyarakat dunia yang sedang mengembangkan tatanan masyarakat informasi.
Maka upaya pemanfaatan ICT dalam bidang pendidikan telah dimulai dan sudah banyak berbagai inisiatif agar sekolah memanfaatkan ICT. Kementerian Komunikasi dan Informasi, dalam situsnya www.kominfo.go.id tanggal 30 April 2004, antara lain memiliki program fasilitasi koordinasi di antara stakeholder, yaitu pemerintah, dunia usaha dan masyarakat agar setiap sekolah memiliki satu laboratorium komputer yang terhubung dengan jaringan internet. Program yang disebut One School One Computer's Lab (OSOL) merupakan salah satu program dalam rangka meningkatkan kesiapan masyarakat agar mampu menggunakan telematika / ICT.
Pada kenyataannya saat ini sudah banyak sekolah-sekolah din Indonesia yang berupaya untuk menuju kearah pemanfaatan ICT. Terutama sekolah di kota-kota besar, ICT merupakan kebutuhan mutlak bagi masayarakat sekolah. Bahkan di desa-desapun, Sekolah Dasar yang ada sudah dilengkapi dengan laboratorium komputer, walaupun hanya komputer bekas dan agak tertinggal dengan ruangan yang serba terbatas, Kenyataan ini sudah menggambarkan suatu usaha untuk mengikuti perkembangan jaman dengan memanfaatkan sarana Teknologi Informasi untuk media belajar. Tidak dapat dipungkiri lagi saat ini semua media pembelajaran sudah dapat diadopsi dalam paket multimedia bebasis ICT, kenyataan mengatakan bahwa siswa lebih tertarik dan termotivasi belajar dengan menggunakan fasilitas multimedia dari pada dengan media yang konvensional. Lalu bagaimana tindakan kita sebagai masyarakat yang berkecimpung dalam dunia pendidikan, apakah akan terus terlena dengan media yang sudah tertingal teknologi?, apakah dari segala fasilitas ICT yang sudah ada di sekolah-sekolah dan lembaga-lembaga pendidikan itu hanya sarana semu yang tidak dimaksimalkan pemanfaatannya ?, hanya untuk gagah-gagahan dan semata-mata memenuhi tuntutan jaman ?, atau akan beranjak untuk meningkatkan kemampuan diri untuk menyongsong dengan tanggung jawab dan senang hati segala kemajuan yang telah ada dengan belajar dan bekerja lebih giat lagi.
Permasalahan yang banyak timbul adalah kesiapan dari SDM yang ada, baik secara nasional maupun regional. Ditinjau dari segi sumber daya manusia saat ini masih banyak masyarakat pendidikan masih enggan untuk mempelajari teknologi, terutama yang berhubungan dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Sikap apatis terhadap teknologi yang sebenarnya dapat membantu mempercepat proses transfer pengetahuan sering kita jumpai pada masyarakat pendidikan. Ironisnya adalah ketidakaktifan dalam belajar teknologi informasi dengan alasan usia yang sudah mendekati masa purna kerja “ Biarlah anak-anak saya saja yang belajar” kalimat demikian sering kita jumpai dalam dialog sesama profesi pendidikan. Bukankah belajar itu tanpa mengenal usia? Dan belajar yang optimal saat ini adalah belajar di mana teknologi informasi yang berkembang saat ini digunakan sebagai media untuk mempelajari ilmu pengetahuan yang lain. Pada kenyataannya perangkat teknologi informasi sangat membantu sekali pada setiap kinerja di masyarakat, dengan satu syarat mau untuk menguasai dengan jalan mempelajari dalam artian meluangkan waktu untuk belajar mengaplikasikan perangkat teknologi informasi untuk menunjang pekerjaan yang ditekuni. Hal ini terjadi karena perkembangan teknologi itu sendiri tidak dapat dibendung, sehingga memaksa semua masyarakat untuk menggunakannya, dan sasaran yang paling tepat adalah dengan mengaplikasikan pada semua sektor kehidupan yang bertolak dari sektor pendidikan.
Betapa naifnya bila suatu instansi yang mempunyai fasilitas teknologi informasi lengkap karena mampu untuk melakukan pengadaan alat tersebut, namun pada prakteknya peralatan tersebut hanya berguna sebagai pajangan dan mungkin hanya 10 persen manfaatnya saja yang digunakan, hal ini merupakan tindakan yang tidak efisien.
Pada dasarnya untuk mempelajari dan mengembangkan konsep ICT sangatlah sederhana, tinggal bagaimana seseorang mengembankan pola pikirnya ke arah positif untuk maju dan berkembang untuk mendapatkan tingkat akselerasi yang baik. Setelah pemanfaatan ICT dapat dikuasai maka yang tidak kalah pentingnya adalah bagaimana mengaplikasikan ICT dalam kehidupan bermasyarakat. Beberapa hal berikut ini dapat kita jadikan acuan sebagai konsep dasar yang paling sederhana dalam mengaplikasikan ICT dalam dunia pendidikan.
1. Sebagai sumber informasi tentang unit-unit terkait dengan kinerja lembaga dalam proses belajar mengajar.
• Sumber data informasi lembaga yang berfungsi sebagai media informasi dan promosi kinerja lembaga.
• Berkenaan dengan tujuan dan sasaran dari pendidikan dan pembelajaran pada masyarakat pendidikan.
• Apakah silabus yang dipakai sudah tepat dan dimana tempat untuk mencari acuan yang tepat.
• Metode-metode pengajaran harus tepat sasaran dan sesuai dengan kebutuhan
• Jadwal pelajaran , jadwal diklat, atau jadwal ujian dapat di-upload secara online
• Pemberian tugas dan pengumpulan data
• Sebagai media penampung informasi daftar referensi atau bahan bacaan
• Profil lembaga dan kontak pengajar atau masyarakat instansi
2. Sarana kemudahan presentasi dan akses ke sumber referensi
• Pemanfaatan diktat dan catatan pelajaran
• Memudahkan pencarian dan pembuatan bahan presentasi
• Sebagai bank data semisal mencari contoh ujian yang lalu atau soal yang lalu
• Sebagai media tanya jawab / FAQ (frequently asked questions)
• Sumber-sumber referensi untuk pengerjaan tugas
• Sebagai penyedia situs-situs bermanfaaat
• Pencarian artikel-artikel dalam jurnal online
3. Sarana Komunikasi dalam kelas yang atraktif, inovatif dan menarik
• Pemanfaatan forum diskusi online
• Mailing list diskusi
• Papan pengumuman yang menyediakan informasi (perubahan jadwal kuliah, informasi tugas dan deadline-nya)
4. Sarana untuk melakukan kerja kelompok
• Sarana untuk sharing file dan direktori dalam kelompok
• Sarana diskusi untuk mengerjakan tugas dalam kelompok
5. Sistem ujian online dan pengumpulan umpan balik (feedback)
• Memanfaatkan fasilitas jaringan lokal maupun internet sebagai saran ujian yang online memudahkan dan menyederhanakan kerja pendidik.
Konsep diatas tidak mutlak harus ada semua dalam sebuah aplikasi ICT instansi pendidikan, karena tiap lembaga atau sekolah selalu mempunyai latar belakang keadaan dan topologi geografis yang berbeda, maka biasanya selalu mempunyai konsep yang berbeda pula. Yang paling penting adalah pemanfaatan ICT dapat diterapkan seoptimal mungkin untuk memberikan akselerasi pendidikan ke arah positif dan maju dengan lebih cepat, berkesinambungan, terarah dan terkoordinasi.
STRATEGI PEMANFAATAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
Saat seseorang sudah jenuh menghadapi rutinitas sehari-hari yang serba monoton dan membosankan, maka diperlukan selingan baik berupa selingan pandangan, pendengaran, atau pemikiran. Kalimat di atas merupakan siratan bahwa manusia bukan robot yang selalu dapat bekerja dan berpikir berulang-ulang (Looping Sistem) tanpa batas, manusia memerlukan pengalaman lain yang menantang dan menarik perhatian, hal ini berlaku pada semua sisi kehidupan, demikian juga dalam proses belajar mengajar juga diperlukan suatu inovasi yang membuat proses belajar mengajar tidak menjemukan, yang sangat berkompenten dalam hal ini adalah pemanfaatan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
Untuk membuat media pembelajaran yang kreatif dan inovatif bebasis ICT perlu memanfaatkan perangkat multimedia. Dengan perangkat multimedia dapat menyerap konsentrasi dari segala aspek rangsangan yang ada pada indra manusia, antara lain visual, audio dan motorik.
Pemanfaatan multimedia pembelajaran saat ini sudah banyak diproduksi dan diterapkan di sekolah-sekolah, universitas maupun lembaga diklat. Multimedia pembelajaran yang baik adalah paket yang dapat mengakomodasi semua konsep ICT yang sesuai untuk siapa, kapan dan dimana multimedia pembelajaran tersebut di- gunakan. Karena sebaik dan secanggih apapun multimedia pembelajaran dibuat kalau tidak dapat dicerna dengan mudah oleh pebelajar maka artinya media tersebut tidak baik karena tidak memberikan tambahan pemahaman pada pebelajar yang bersangkutan.
Hal-hal yang penting dalam penerapan dan pembuatan media pembelajaran berbasis ICT antara lain :
• Unsur visual yang sesuai dengan kondisi materi yang diajarkan. Misal menggunakan gambar atau animasi harus berhubungan dengan materi yang sedang dibahas. Jangan sampai animasi mendominasi tampilan sehingga terkesan menggangu
• Unsur suara yang jelas dan tertata sehingga mudah didengar secara sempurna dan terkesan indah, merdu dan mudah dipahami. Selingan musik hanya diberikan pada hal-hal yang tidak memerlukan perhatian serius untuk dianalisa dan dipahami.
• Pemanfaatan ukuran huruf yang tepat dan sesuai dengan topik dan materi yang dibahas serta seimbang dengan tampilan keseluruhan media yang ditayangkan.
• Penggunaan warna yang menarik sesuai dengan kondisi dan posisi tayangan dan harus diseimbangkan dengan warna huruf dan gambar yang ada.
PEMANFAATAN E-LEARNING.
Ketika kita berbicara tentang pemanfatan e-Learning, maka hakikatnya adalah sama saja dengan strategi pemanfaatan perangkat lunak. Hal ini karena e-Learning adalah juga merupakan suatu perangkat lunak. Aplikasi e-Learning terlengkap dan terbaik yang ada di internet belum tentu sesuai dengan kebutuhan sebenarnya dari pengguna. Saat ini sebenarnya industri e-Learning sedang mengalami krisis, yang berakibat ke kegagalan e-Learning. Dari sebuah studi tahun 2000 yang dilakukan oleh Forrester Group kepada 40 perusahaan besar menunjukkan bahwa sebagian besar pekerja (lebih dari 68%) menolak untuk mengikuti pelatihan/kursus yang menggunakan konsep e-Learning. Ketika e-Learning itu diwajibkan kepada mereka 30% menolak untuk mengikuti ([Dublin, 2003] dalam Romi Satria Wahono. IlmuKomputer.Com)
Sedangkan studi lain mengindikasikan bahwa dari orang-orang yang mendaftar untuk mengikuti e-Learning, 50-80% tidak pernah menyelesaikannya sampai akhir ([Delio, 2000] dalam Romi Satria Wahono. IlmuKomputer.Com)
Dari berbagai literatur yang ada, kegagalan e-Learning sebagian besar diakibatkan oleh kegagalan dalam analisa kebutuhan yang mengandung pengertian bahwa pengembang tidak berhasil meng-capture apa sebenarnya kebutuhan dari pengguna (user needs). Hasil dari proses analisa kebutuhan (requirements analysis) pengguna diterjemahkan sebagai fitur-fitur yang sebaiknya masuk dalam sistem e-Learning yang di kembangkan.
Sebagai pedoman fitur-fitur yang biasanya disediakan dalam sistem e-learning dapat menggunakan konsep penggunaan ICT yang penulis kemukakan diatas. Karena pada dasarnya e-Learning merupakan salah satu metode penerapan ICT yang berbasis WEB dengan menggunakan teknologi Internet, dalam artian sistem jaringan online yang lebih luas tanpa batas. Dengan sistem e-Learning, seseorang yang ingin belajar bebas untuk memilih apa yang akan di pelajari dalam waktu yang tidak terikat dan bebas untuk mengekspresikan semua materi yang didapatkan.
Dalam pembuatan konsep pengaplikasian e-Learning alangkah baiknya bila kita gunakan konsep-konsep yang berbasis pada analisis kebutuhan tiap-tiap pemakai. Sehingga dalam hal ini diperlukan suatu kerja sama yang saling berkaitan dalam membentuk suatu wadah untuk menuangkan karya cipta antara kebutuhan dan proses produksi materi untuk menghasilkan pembelajaran berbasis e-Learning yang optimal dan sesuai. Maka dalam hal ini diperlukan suatu pengembangan SDM yang dapat menguasai teknologi dan materi-materi pendidikan untuk dapat bekerja sama membentuk team work yang solid.
Program Pasca Sarjana (PPs) UNY menyelenggarakan International Seminar on ICT in Education , baru-baru ini di Gedung KPLT FT UNY. Acara yang diikuti oleh 180 peserta dari dalam dan luar negeri, menampilkan tiga keynote speakers Prof. Abtar Kaur (Malaysia) Prof. Okhwa Lee (Korea), dan Dr. Djoko Sutrisno (Direktur Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Depdiknas) dan tiga sesi paralel menampilkan 12 paper pilihan dari 30 paper yang terseleksi. Acara dibuka oleh Pj rektor UNY Dr. Rochmat Wahab MA dan Direktur PPs UNY, Prof. Soenarto, Ph.D, dihadiri oleh para Pembantu Rektor, Asisten Direktur PPs, , dan tamu undangan lainnya. Keynote Speaker, Prof. Abtar Kaur dalam papernya yang berjudul “How Visionary Can You Be with ICT in Education-And Chiece It”, menyampaikan dampak positif ICT dalam pendidikan. Menurutnya, dampaknya tidak hanya pada peningkatan pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga membangun sikap yang lebih baik, perilaku sosial, dan ketrampilan untuk menuju lifelong learning. Lebih lanjut Abtar Kaur menyatakan bahwa ICT tidak hanya untuk pembelajaran, tetapi lebih pada manajemen institusi pendidikan secara meneyeluruh, dengan mengambil contoh kasus di Open University Malaysia (OUM). Sedangkan Prof. Okwa Lee dalam kesempatan tersebut menyampaikan pentingnya ICT dalam pendidikan saat ini dan ke depan. Okwa Lee menyampaikan implementasi ICT dalam pembelajaran saat ini dan strategi implementasi ICT ke depan dari perspektif perkembangan ICT dari sisi perangkat keras dan perangkat lunak. Sementara Dr. Djoko Sutrisno menyampaikan kebijakan Direktorat PSMK tentang implementasi ICT di SMK. Ada dua hal pokok yang disampaikannya yaitu pemanfaatan ICT untuk pembelajaran di SMK dan ICT untuk mendukung manajemen pendidikan kejuruan di indonesia. Untuk mendukung kedua hal tersebut Direktorat PSMK menyediakan saluran Internet di SMK dan saat ini sudah 6000 SMK (81%) yang terhubung ke Internet, menyediakan PC & komputer notebook murah untuk para siswa SMK, dan penyediaan konten pembelajaran online. Dalam sesi paralel terakhir, Priyanto menyampaikan gagasan perlunya re-engineering dalam pengembangan e-learning di Indonesia. Ini diperlukan mengingat peringkat e-learning readiness di Indonesia pada tahun 2003 menduduki peringkat 52 dari 60 negara, angka ini masih jauh dibandingkan Malaysia pada peringkat 25, dan Singapura yang menduduki peringkat 6 pada tahun yang sama. Re-engineering yang dimaksud adalah menggunakan model e-learning readiness sebagai strategi pengembangan. Paper ini mengacu pada pendapat “when great technology meets poor culture, the culture wins everytime.” Kondisi inilah yang terjadi di Indonesia. (Pri/lensa).
AB Tutor Control v1.7
Disiplin Ilmu Komputer sudah muncul sejak era tahun 1940, seiring dengan berpadunya teori algoritma dan logika matematika, serta ditemukannya komputer elektronik dengan kemampuan penyimpanan program. Adalah Alan Turing dan Kurt Godel, yang pada tahun 1930-an berhasil memadukan algoritma, logika, dan penghitungan matematika serta merealisasikannya dalam sebuah alat atau rule system. Prinsip algoritma yang digunakan adalah dari Ada Lovelace, yang dikembangkan 60 tahun sebelumnya. 
Penemu algoritma sendiri yang tercatat dalam sejarah awal adalah dari seorang yang bernama Abu Abdullah Muhammad Ibn Musa al Khwarizmi. Al Khwarizmi adalah seorang ahli matematika dari Uzbekistan yang hidup di masa tahun 770-840 masehi. Di literatur barat ia lebih terkenal dengan sebutan Algorizm. Kata algoritma sendiri berasal dari sebutannya ini. Sedangkan komputer analog diciptakan oleh Vannevar Bush pada tahun 1920, dan disusul dengan komputer elektronik yang dikembangkan oleh Howard Aiken dan Konrad Zuse tahun 1930. 
Kemudian John Von Neumann mendemonstrasikan salah satu karya fenomenalnya pada tahun 1945, yaitu sebuah arsitektur komputer yang disebut "von Neumann machine", dimana program disimpan di memori. Arsitektur komputer inilah yang kemudian digunakan oleh komputer modern sampai sekarang. 
